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90 第三雾中的一秒没炮灰6


怪物班主任被打断了思路,拿着教棍啪嗒啪嗒地走到了程辉面前。

程辉还没意识到自己的危险,只觉得他的举动1定能让自己成功通关。

“老师,我的娃娃可以让给宋同学!”,程辉压下神情中激动的情绪。

他想要得到那个幸运儿的豁免权。

怪物班主任走到程辉面前,低头将那歪曲的鼻子放在程辉身上闻了闻。

“你身上有食堂阿姨的味道”,怪物班主任拧着白粉抖擞的眉毛说道:“我不喜欢你身上的味道,真是臭的头晕。”

程辉的脸色顿时白了,他扭头指向宋轻辞,“老师,宋同学身上也有食堂阿姨的味道,还有乔同学,她们都是和我1起从食堂过来的,宋同学甚至还和食堂阿姨……”

“闭嘴!”,怪物班主任用教棍猛烈地敲击地面,震的大地抖了抖。

“我不想再听见这4个字!”,说着他便挥着手中的教棍,狠狠地敲击着程辉的脑袋,“聒噪!扰乱课堂秩序!”

程辉差点没被敲死了,怪物班主任挥起的风差点把周围的同学都给吹起来,1击就在程辉的后脑勺上砸出1个洞。

后脑勺的撞击把他打出脑震荡,他剧烈地呕吐着,1股难以言喻的奇妙味道顿时散发着整个教室。

宋轻辞扬了扬眉,她什么都还没说,程辉自己就把自己作死了?

那地上是1小滩食堂奇异食物和胃液的混合物。

想来他身上的食堂阿姨的味道就是这个。

“啊好臭好臭好臭!”,怪物班主任疯狂地跳着,离程辉离得远远的。

程辉满是血色的眼隐约看见了自己吐出的东西,脸都垮了。

他之前太饿了,抱着侥幸心理吃了点食物,后来控制自己不去吃也累的辛苦。

难道他感受到的身体的变化,是因为这点食物?

程辉凹的只剩1半的脑袋还没来得及细想,暴跳如雷的怪物班主任挥着教棍,就把他变成了娃娃。

亲眼目睹程辉作死,以及变成娃娃的全过程,乔乔瞪大了眼睛,拼死捂住自己的嘴。

其他同学亦是同样的动作。

解决了聒噪声源,怪物班主任长舒1口气,将娃娃程辉和他的娃娃好兄弟1起放在了宋轻辞面前。

“现在完美了,你拥有两个娃娃”,怪物班主任说这话时眉飞色舞,显然对宋轻辞的未来表现感到期待。

宋轻辞看向手中1个哭泣娃娃,1个后脑勺空了1半,嘴边还有污渍的娃娃,不禁扯了扯嘴角。

刚吐过的娃娃能别给她么?

被方才1闹,鬼怪班主任完全没了继续教书的性质,他甚至还有些嫌弃教室里的异味。

怪物班主任在整个教室里布下限制,把讲台和座位隔开,远远地捂住口鼻躲在了讲台上。

这1举动无疑是给宋轻辞行了方便。

可惜黑板上的知识点没能写全,这个课堂关卡的规则她还没能摸透。

宋轻辞喜怒不形于色,静悄悄的摸鱼静观其变。

课堂上立刻有手工好的同学,3两下就把娃娃做好了。

这个同学拿到的娃娃正是那个断头娃娃。

他将娃娃的头接了上去,用针线细细密密的缝好,还用了棉花将娃娃填充的满当,甚至细心的把针脚都给藏好咯。

“老师,我做好了娃娃!”,这位同学抖着手举起手中的娃娃,希望老师能看在他做的又好又快的份上饶他1命。

怪物班主任挥着教棍,娃娃便从这个同学的手里飞了出来。

没有瞳仁的白色眼珠子仿佛转了几圈,点了点头说道:“你的娃娃做的嗯……不错。”

得到老师的肯定,这位同学的脸色顿时变得红润了几分,可下1秒他就变成了娃娃。

吓的其他准备举手的同学直接打消了念头。

乔乔握着手里的娃娃,实在是不知道如何是好,她又看了看宋轻辞的方向,只见宋轻辞和自己1样拿着娃娃在发愣。

难道这1次,连宋同学都没有办法了吗?

乔乔身后的男同学突然发出了“嘶”的声音,将怪物班主任的注意力吸引了过去。

似乎是接连看见两个同学都变了娃娃,再加上自己根本不会手工。

这个男同学已经到了崩溃的边缘,连针线都拿不稳了,直接扎在自己手上。

鲜血的味道顿时在空气中绽开,这对于怪物来说简直就是迷人的诱惑。

宋轻辞暗叫不好,只看见怪物班主任解除了限制,1步步靠近乔乔的方向。

“真是个手脚不灵活的同学”,怪物班主任直接忽略了那位同学的伤口,拿起了他的娃娃。

娃娃的脸沾上了那位男同学的血,已经脏的变成了花脸。

宋轻辞死死盯着怪物班主任的神情,只见他的眼神中流露些许心疼。

而后,怪物班主任挥着教棍,又把这位男同学变成了娃娃。

1起两个娃娃,又放在了宋轻辞的面前。

“现在你有4个娃娃”,见宋轻辞还没有开始动手,怪物班主任拧了拧眉头,“你必须在下课之前完成今天的作业。”

“好的老师!1定会的”,宋轻辞轻声回答着。

乔乔低着头捂住嘴,看见怪物班主任的脚步渐渐远离,她才敢抬起头来看向宋轻辞。

“为什么?做的好的死了,做的不好的也死了”,她从1旁的材料箱里拿出1块布料,给宋轻辞传信。

“规则到底是什么?”,她在背面写道。

宋轻辞抬头看了眼怪物班主任,悄悄在桌底下回信,“大概是娃娃。”

在将布条传回去之前,宋轻辞已经在脑海中疯狂复盘,逆推着这个教堂关卡的游戏规则。

她已经知道,这堂课的知识点恐怕就是娃娃,可怎么对待娃娃才是个问题。

制作?可他们几乎拿到的都是已经“做好”的娃娃。

修补和破坏,也显然不对。

“老师,我有个疑问”,宋轻辞举起手,在众目惊悚的注视下缓缓开口道。

要知道上1个和上上个举手说话的人,都没命了。

她难道忘了自己手上的娃娃是怎么来的吗?

怎知怪物教师并没有气恼,只是抬了抬夸张的下颌示意宋轻辞提问。

“老师,这些娃娃是对您很重要吗?”


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